2011年1月25日 星期二

《Woyzeck 浮石傳》

《Woyzeck 浮石傳》 Georg Büchner 畢希納

Presenters: Ka Lok+Eva,Michiko+Tracy


《Woyzeck》是第一個以平凡人為主角的劇本,也是打開「Studies for Modern Western Theatre」的第一課,我相信Y.F.Ho這樣微妙的安排正有此意,是嗎?

據我資料搜集劇本作家畢希納所得,他畢生作品不多,但好的作品正是貴精不貴多,畢希納寫不多的作品,卻精華盡在其中,使得他成為戲劇中不可或缺的人物。

我初以求理解表意的去閱讀這個劇本時,讀到的是一個瘋子成形的故事:Woyzeck的社會地位低微、貧窮、在社會中飽受階級的壓力,遭受到愛人的感情背叛,並賣身給比自己位高卻行為瘋狂的醫生來把他當實驗品,導致他最後瘋癲殺人。劇作家描寫社會小人物的故事在當時的確大膽前衛,但據資料所知,這個作品本以一椿真實案件為藍本,由此看來,我以為畢希納的劇本精華僅僅在於故事情節,但原來不……

當我再把劇本嘴嚼後及通過閱讀這作品的相關背景發現,這個殺人故事成形的過程,幕與幕之間的次序原來沒限定的,可轉換的,我們讀到的只是其中的一個版本。這樣下來,我第一個天真卻直接的反應是:這樣好玩多了!這也代表著,我開始明白畢希納何謂大師了!

《Woyzeck》除了故事性,它這種自由拼貼的結構,相信正正是回應著Woyzeck在社會飽受壓榨至精神崩潰的狀態;那些可供調換的幕場,就好像Woyzeck心理上面臨著的一個又一個難題,它們不論先後,也是塞滿他腦子裡無法抒解的情緒。作者就是借用支離破碎的形式去表達,補充文字間的不足之處,反而塑造一個更真實完整的角色Woyzeck出來。噢!這樣說下去,讓我聯想到畫家畢加索的立體派(Cubism)不就是異曲同工呢?兩個的名字也「畢」呢!哈哈哈!

第一組present的Eva和Ka Lok,他們用現代人物龐一鳴來回應《Woyzeck》這個作品,我欣賞他們是這個課堂首組嘗試,但他們重點便看來放於討論貧窮人物為主題,卻未有回應劇作家在劇作形式上給予角色Woyzeck自身的一個比喻,依我把劇本所消化所結:理智和秩序往往便規範了我們的真面目和真性情,而作者就是想用《Woyzeck》外在結構和角色本身雙線並行,領我們尋找更多精神思想和思索人生意義!